IDENTIFICAÇÃO DO CURSO

Instituição promotora

INSTITUTO RIO METRÓPOLE — Escola de Capacitação e Qualificação Profissional

Denominação do curso

Libras 1 — Nível Básico

Eixo formativo

Acessibilidade, Inclusão e Comunicação

Natureza

Curso livre de qualificação profissional

Carga horária total

40 (quarenta) horas

Modalidade

Educação a Distância (EaD)

Formato

Online autoinstrucional, sem tutoria e sem encontros síncronos

Organização

4 (quatro) módulos de 10 (dez) horas, com 4 (quatro) aulas cada — 16 aulas em numeração contínua

Caráter do conteúdo

Introdutório e formativo, de natureza teórico-prática, com ênfase na compreensão e na produção de sinais em situações comunicativas elementares. Não confere habilitação profissional regulamentada

Público-alvo

Pessoas sem conhecimento prévio em Libras que desejem desenvolver competências básicas de comunicação na Língua Brasileira de Sinais, incluindo servidores públicos, profissionais de atendimento ao público, educadores, estudantes, familiares de pessoas surdas e demais interessados

Pré-requisitos

Não há exigência de escolaridade específica ou de conhecimento prévio em Libras. Requer acesso à internet e a dispositivo com reprodução de vídeo, indispensável à visualização dos sinais

Ambiente de oferta

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) institucional, com acesso individual e registro de trilha

Certificação

Certificado de capacitação emitido automaticamente pelo AVA aos cursistas que cumprirem 100% da trilha de aprendizagem e obtiverem aproveitamento mínimo de 60% nas atividades avaliativas

Idioma

Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais (Libras)

Reconhecer a Libras como língua natural da comunidade surda brasileira, distinguindo-a de mímica, de gestos convencionais e do Português sinalizado.

M1

Identificar os marcos históricos da educação de surdos e sua repercussão sobre o acesso à língua no Brasil.

M1

Interpretar os dispositivos legais que reconhecem a Libras e asseguram a acessibilidade comunicacional, aplicando-os a situações concretas de atendimento.

M1 e M4

Distinguir surdez, deficiência auditiva, cultura surda, identidade surda e comunidade surda, e explicar por que a expressão "surdo-mudo" é incorreta.

M1

Executar o alfabeto manual e os numerais com precisão de configuração de mão, orientação e movimento.

M1 e M2

Analisar os cinco parâmetros formacionais do sinal, demonstrando seu valor distintivo por meio de pares mínimos.

M2

Aplicar a marcação temporal por advérbios e pela linha do tempo corporal, dispensando a tentativa de flexão verbal.

M2

Empregar a apontação como recurso pronominal e reconhecer a ausência de marca de gênero na referência pronominal.

M2

Produzir perguntas de sim/não e de conteúdo com a marcação não manual correspondente, e reconhecer a negação incorporada ao verbo.

M2 e M4

Utilizar o sistema de numerais em contextos de quantidade, ordem, idade, hora, data e valor.

M2 e M3

Aplicar as convenções de glosa para registrar, ler e interpretar enunciados sinalizados.

M2

Empregar repertório lexical funcional de saudações, apresentação pessoal, família, cores, alimentos, animais, rotina, profissões, sensações e orientação espacial.

M3

Explicar a iconicidade dos sinais e seus limites, bem como a soletração lexicalizada como empréstimo consolidado.

M3

Reconhecer a variação regional dos sinais e registrar a forma empregada pela comunidade surda local.

M2 e M3

Empregar as expressões não manuais em suas funções gramatical e afetiva, inclusive na marcação de intensidade e gradação.

M4

Aplicar a mudança de papéis no relato de diálogos e narrativas.

M4

Traduzir expressões idiomáticas pelo sentido, e não pela soma literal das partes.

M4

Sustentar diálogos curtos com abertura, desenvolvimento e fechamento, empregando verificadores de compreensão.

M4

Avaliar situações de atendimento identificando barreiras comunicacionais e as medidas de acessibilidade cabíveis.

M1 e M4

Delimitar os limites do nível básico, reconhecendo as situações em que a atuação do tradutor e intérprete de Libras é indispensável.

M1 e M4